LAS TEORIAS CURRICULARES

• Racional- Tecnológica: se basa en un tipo de enseñanza que se centra en los resultados, es decir, no importa el método que se utilice, sino el buen resultado que se obtenga.

• Interpretativo- Simbólica: se basa en los “juicios prácticos” y en el cognitivismo. Importancia del proceso durante el aprendizaje. Es abierto y flexible.

• Socio- Crítica: actividad de describir y cambiar el mundo. Conocimiento compartido. Fomenta la crítica ideológica. Las actividades son constructivas y de aprendizajes compartidos.

Después de haber definido las tres, yo me posiciono con la Interpretativo- Simbólica, puesto que es el punto medio entre las 3.

¿Qué es el curriculum?

Son todos aquellos factores que rodean al alumno y que intervienen de alguna manera en su formación. Cuando hablo de factores, me refiero a los objetivos, contenidos, metodologías, criterios de evaluación, contexto, experiencias, profesores, etc.

Presentación

Hola. Me llamo Tamara y estoy matriculada en psicopedagogía en la asignatura DDIC. Hemos elaborado este blog con la idea de comunicarnos con nuestros compañeros de clase para ayudarnos entre todos durante el curso. ¡Espero que nos vaya bien!